Осипова Елена Валентиновна

Осипова Е.В.

Не мыслям надобно учить, а мыслить.
И. Кант

 

Осипова Елена Валентиновна

Учитель высшей квалификационной категории, 
заместитель директора по информатизации,
методист кафедры информатики и ИКТ.

 

В ФМЛ № 366 работает с 2003 г.

 

2008-2017 годы – эксперт предметной комиссии ЕГЭ по информатике.

 

 

О своей работе

Педагогическое кредо - соединить свободу с сотрудничеством.

 

Основная педагогическая концепция - личностно-ориентированное обучение  и постоянное самообразование.

 

Одна из основных задач - содействовать сознательному выбору профессии, применяя методики личностно-ориентированного подхода к формированию ИКТ компетенций. Пути реализации:

  • подготовка и проведение летней учебно-исследовательской практики, в ходе которой учащиеся получают углубленные практико-ориентированные знания, помогающие в осознанном выборе будущей профессии;
  • организация и ведение дополнительных занятий технической направленности.

Основная педагогическая задача – сместить акценты в ходе обучения с деятельности учителя на самостоятельную когнитивную деятельность ученика. Для ее решения:

  • активнее применять инновационные методики обучения
  • расширить привлечение учащихся к проектной деятельности, укрепляющей межпредметные связи
Методическая темаПубликацииУроки

2008-2010 уч.гг. – «Разработка и использование личностно-ориентированных методик формирования ИКТ-компетенций и навыков в профильной школе».

Основная методическая задача – разработка, оформление и отработка методики подготовки учащихся к сдаче итоговой аттестации в формате ЕГЭ.

Программирование и технологии: конфликт или сотрудничество?

http://ipo.spb.ru/journal/index.php?article/857/

Подготовка к ЕГЭ по информатике

http://inf.1september.ru/article.php?ID=200800603

«Повторение операторов языка Паскаль»

«Кодирование информации. Решение задач»

«ГИА: алгоритмы, исполнители, роботы»

2011-2013 уч.гг. – «Разработка и использование инновационных  методов проектирования бинарных интегрированных уроков».Выступление на семинаре «Педагогический диалог: современные технологии в образовательном процессе» с докладом «Инновационный подход к проведению интегрированных уроков»

Интегрированный бинарный урок География и ИКТ

Интегрированный бинарный урок Биология и ИКТ

Интегрированный бинарный урок Английский язык и ИКТ

Интегрированный бинарный урок Литература и ИКТ

2014-2016 уч.гг. – «Создание условий для развития одаренных детей через межпредметную интеграцию и раннюю профориентацию».

Информатика – царица интеграции

http://school-education.ru/annotacii-2016-11-12/osipova-efimenko/

Интегрированные уроки: технология проектирования и методика их проведения

https://nsportal.ru/node/3015637

Инженер смолоду: зачем школам сотрудничать с ВУЗами

http://news.ifmo.ru/ru/education/cooperation/news/6079/

Современные технологии в подготовке будущих инженеров и ученых

http://fml366.org/sites/default/files/366_engineer.pdf

 

Интегрированный бинарный урок Информатика и география

 

Разновозрастная интеграция (9 и 5 классы, 8 и 4 классы) - «Алгоритмы и исполнители»

2017-2019 уч. гг. – «От формирования ИКТ компетенций  к формированию инженерного мышления в профильной школе». 

Кружок и олимпиада по 3D-моделированию

 

Результаты учеников

Результаты итоговой аттестации учащихся

 

За ЕГЭ по информатике с 2006 по 2017 годы 8 учеников получили 100 баллов, один 99, средний балл у сдававших предмет за последние 3 года составил 86,7 балла при  том, что экзамен по информатике выбирают и сдают  90-95% выпускников группы. В 2017  году 100 баллов по информатике получили 2 ученика.

 

С 2016 года выпускники 9 класса сдают  ОГЭ по информатике и ИКТ в качестве обязательного предмета по выбору. Средний балл – 18,9 из 22 , средняя оценка – 4,85.

 

Итоги участия учеников в предметных олимпиадах, конкурсах, конференциях

 

1. Всероссийская олимпиада школьников по информатике и программированию

Год

Районный этап

Региональный этап

Заключительный этап

2012-2013

победителей 4, призеров – 8

призеров – 2

 

2013-2014

победителей 7, призеров – 9

призеров – 4

 

2014-2015

победителей 5, призеров – 15

призеров – 2

призер -1

2015-2016

победителей 7, призеров – 12

призеров – 1

 

2016-2017

победителей 5, призеров – 11

призеров – 4

 

 

2. Олимпиада школьников по информатике для 6-8 классов

Год

Районный этап

Городской этап

2012-2013

победителей – 2, призеров – 3

победителей – 1, призеров - 3

2013-2014

победителей – 2, призеров – 3

призеров 2

2014-2015

призер -1

 

2015-2016

победителей 3, призеров – 3

призеров – 3

 

3. Всероссийская индивидуальная олимпиада школьников по программированию

2012-2013 – призер -1

2014-2015 – призер - 1

 

4. Всероссийская Открытая олимпиада школьников «Информационные технологии»

2012-2013 - победителей – 2, призеров - 3,

2013-2014 – победителей – 2, призеров - 2

2014-2015 – победителей – 2, призеров – 2

2015-2016 - победителей 1, призеров – 6, похвальных грамот – 7

2016-2017-  победителей – 2, призеров – 5

 

5. Международный конкурс по информатике «Бобер»

2013-2014 – 3 победителя

2014-2015 – 2 победителя

 

6. Международная олимпиада по информатике КИТ

2014-2015 – диплом 2 степени – 1

2015-2016 - диплом  3 степени – 3

 

7. Участие школьников в конференциях (руководитель – Осипова Е.В.)

2015 – Дипломы Международной научно-практической конференции «Наноиндустрия. Технологии будущего» Научно-образовательного центра «Сквозное междисциплинарное профессионально ориентированное образование»

2015 – Дипломы Фестиваля «Ветер перемен»

2015 – Дипломы  Международной научно-практической конференции Конгресс молодых ученых

2016 – Дипломы конференции в СПбГПУ им. Петра Великого.

2016 - Дипломы  I районной научно-практической конференции «Интеллект+» 

2017 - Дипломы II районной научно-практической конференции «Интеллект+»

 

8. Ежегодные выступления учеников с докладами по итогам проектной деятельности на школьной конференции День науки на секциях Информатика и ИКТ, математика.


Страница методиста

Будни и праздники учителя информатики