Сведения об образовательной организации

 
Акт проверки на основании распоряжения Комитета по образованию от 30.01.2017 № 272-р "О проведении плановой выездной проверки Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения лицея № 366 Московского района Санкт-Петербурга "Физико-математический лицей".
 
 
 
 
 
  • Основные сведения.

Полное наименование образовательной организации: Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей № 366 Московского района Санкт-Петербурга "Физико-математический лицей".

Сокращенное наименование образовательной организации: ГБОУ ФМЛ № 366 Московского района Санкт-Петербурга.

Адрес сайта в сети Интернет: http://fml366.org

Дата создания образовательной организации: 1947 г.

Лицей - общеобразовательное учреждение технического и физико-математического профилей с углубленным изучением предметов математика и физика и расширенным изучением информатики как предмета, поддерживающего профиль лицея.

Учредители образовательной организации.

 

Местонахождение образовательной организации, ее представительств и её филиалов.

 

196135, Санкт-Петербург, ул. Фрунзе, д.12 ст. метро "Парк Победы".

Представительства и филиалы образовательной организации отсутствуют.

 

Режим, график работы, контактные телефоны, адреса электронной почты.:

 

Режим работы: понедельник-пятница, с 8.00 до 20.00, суббота: с 8.00 до 17.00.

Контактные телефоны:388-26-52 (канцелярия).

Адрес электронной почты: school366msk@obr.gov.spb.ru

Информация о представительствах образовательной организации, о месте нахождения ее представительств (при наличии), режиме, графике работы, контактных телефонах и об адресах электронной почты: представительства образовательной организации отсутствуют.

Места осуществления образовательной деятельности, в том числе не указываемые в соответствии с частью 4 статьи 91 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2019, № 49, ст. 6962) в приложении к лицензии на осуществление образовательной деятельности:

  • места осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам: дополнительные профессиональные программы не реализуются.

  • места осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения: программы профессионального обучения не реализуются.

  • места осуществления образовательной деятельности при использовании сетевой формы реализации образовательных программ: ГБОУ ФМЛ № 366

  • места проведения практики: ВУЗы Санкт-Петербурга

  • места проведения практической подготовки обучающихся: ГБОУ ФМЛ № 366.

  • места проведения государственной итоговой аттестации: ППЭ Московского района Санкт-Петербурга.

 

(вернуться к списку)

  • Структура и органы управления ОО.

Структура образовательной организации.

Органы управления образовательной организации: в соответствии с Уставом управление образовательным учреждением строится на принципах единоначалия и самоуправления. Формами самоуправления Образовательного учреждения являются: Педагогический совет, Совет школы.

Сведения о наличии положений об органах управления.

Наименование структурного подразделения образовательной организации: Отделение дополнительного образования детей

ФИО и должности руководителей структурного подразделения:

Сарапова Ирина Константиновна, Максимович Антонина Владимировна

Местонахождение структурного подразделения:

Санкт-Петербург, ул. Фрунзе, д. 12.

Адрес официального сайта структурного подразделения:

www.fml366.org

Адрес электронной почты структурного подразделения:

school366msk@obr.gov.spb.ru

Сведения о наличии положений о структурных подразделениях:

Положение о структурном подразделении "Отделение дополнительного образования детей" ГБОУ ФМЛ № 366 Московского района Санкт-Петербурга.

Расписание занятий учебных групп.

Дополнительная информация.

Учебно-производственный план деятельности отделения дополнительного образования детей ГБОУ ФМЛ № 366 Московского района Санкт-Петербурга с 01.09.2020.

 

 

(вернуться к списку)

  • Документы.

Устав образовательной организации.

Лицензия на осуществление образовательной деятельности с приложениями. 

Свидетельство о государственной аккредитации с приложением 

На 2019-2021 учебные годы.

План финансово-хозяйственной деятельности образовательной организации на 2019 год и на плановый период 2020, 2021 гг.

Локальные нормативные акты.

За 2020 год. Отчет о результатах самообследования.

Публичный отчет образовательной организации за 2019-2020 учебный год.

Удовлетворенность качеством образовательной деятельности ГБОУ ФМЛ № 366.

В целях проведения процедуры самообследования и независимой оценки качества образовательной деятельности в лицее проводится опрос по удовлетворенности образовательными услугами и доступности информирования участников образовательного процесса.
 
Результаты опроса.

Платные образовательные услуги в лицее. 

Документ о порядке оказания платных образовательных услуг, образец договора об оказании платных образовательных услуг, документ об утверждении стоимости обучения по каждой образовательной программе: платные образовательные услуги в 2020-2021 году в лицее отсутствуют.

Перечень и стоимость дополнительных платных образовательных услуг в 2020-2021 учебном году: платные образовательные услуги в 2020-2021 году в лицее отсутствуют.

Предписания органов, осуществляющих государственный контроль в сфере образования, и отчеты об исполнении предписаний. 

За 2020 год предписания отсутствуют.

Предписание № 2-18-36/1/1 об устранении нарушений требований пожарной безопасности от 1 марта 2017 года.

Приказ № 785 "Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно- телекоммуникационной сети Интернет и формату представления на нем информации".

Отчет об исполнении предписания.

Об учебно-методических комплектах в 1 классах 2015 года.   

Отчет об исполнении предписания.

Представление № 3 от 10.02.15.

Отчет об исполнении предписания № 3 от 10.02.15.

Документ об установлении размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, за содержание детей в образовательной организации, реализующей образовательные программы начального общего, основного общего или среднего общего образования, если в такой образовательной организации созданы условия для проживания обучающихся в интернате, либо за осуществление присмотра и ухода за детьми в группах продленного дня в образовательной организации, реализующей образовательные программы начального общего, основного общего или среднего общего образования: 

Платные услуги

Интернат в лицее отсутствует.

Плата за ГПД с родителей не взимается (ГПД бесплатны). 

(вернуться к списку)

  • Образование.

Информация о реализуемых уровнях образования. Реализуемые уровни образования:начальное образование, основное общее образование, среднее общее образование.

Информация о реализуемых образовательных программах:

  • Основная образовательная программа среднего общего образования.
  • Основная образовательная программа основного общего образования.
  • Основная образовательная программа начального общего образования.

Основная образовательная программа среднего общего образования.

Учебный план образовательной организации, реализующей образовательные программы среднего общего образования на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, используется в 2020/2021 учебном году в X-XI классах.  В соответствии с Приложением №1 к  распоряжению Комитета по образованию от 21.04.2020 № 1011-р «О формировании учебных планов образовательных учреждений Санкт-Петербурга, реализующих основные общеобразовательные программы, на 2020-2021 учебный год» ГБОУ ФМЛ №366 Московского района Санкт-Петербурга входит в перечень образовательных учреждений, участвующих в апробации федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в XI  классах. ГБОУ ФМЛ №366 Московского района Санкт-Петербурга реализует образовательную программу в соответствии с ФГОС по технологическому профилю.

Технологический профиль ориентирован на производственную, инженерную и информационную сферы деятельности, поэтому в данном профиле для изучения на углубленном уровне выбираются учебные предметы  и элективные курсы преимущественно из предметных областей «Математика и информатика» и «Естественные науки», а именно:

  • - «Математика»;
  • - «Физика»;
  • - «Информатика».

Основная образовательная программа основного общего образования.

Основная образовательная программа начального общего образования.

 

Описание образовательной программы и её копия. 

 

 

 

Публичный доклад о деятельности Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения лицей № 366 Московского района Санкт-Петербурга "Физико-математический лицей" за 2019-2020 учебный год.

 

На 2020-2021 учебный год.

 

Учебный план среднего общего образования (ФГОС) государственного бюджетного общеобразовательного учреждения  лицея № 366 Московского района Санкт-Петербурга "Физико-математический лицей" на 2020-2021 учебный год.

Аннотация к рабочим программам дисциплин.

Календарный учебный график ГБОУ ФМЛ № 366 Московского района Санкт-Петербурга на 2020/2021 учебный год (среднее общее образование ФГОС)

 

Методические документы, разрабатываемые образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса.

Реализуемые образовательные программы с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, предусмотренных соответствующей образовательной программой.

Информация о реализуемых адаптированных образовательных программах, с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, предусмотренных соответствующей образовательной программой, а также об использовании при реализации указанных образовательных программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

 

Адаптивные образовательные программы в лицее не реализуются.

Использование дистанционных образовательных технологий.

Учебно-методический комплекс.

Расписание занятий.

 

Общая численность обучающихся: 947 человек (на 01.09.2020).

Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами): 0 человек

Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами): 947 человек (на 01.09.2020).
Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами): 0 человек
Численность обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (далее - договор об оказании платных образовательных услуг) (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами): 0 человек
 

 

Федеральные государственные образовательные стандарты.

 

Регламент по предоставлению информации о порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего и среднего (полного) общего образования, в том числе в форме единого государственного экзамена, а также информации из базы данных Санкт-Петербурга об участниках единого государственного экзамена и о результатах единого государственного экзамена
Регламент по предоставлению информации об организации начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, а также дополнительного образования.
Регламент по предоставлению услуги по предоставлению информации о текущей успеваемости учащегося, ведения электронного дневника и электронного журнала учащегося.
Регламент по представлению информации об образовательных программах и учебных планах, рабочих программах учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей), годовых календарных учебных графиках.

 

Регламент выбора курса ОРКСЭ

 

Образовательная организация не реализует профессиональные образовательные программы.

 

Информация о направлениях и результатах научной (научно-исследовательской) деятельности и научно-исследовательской базе для ее осуществления.

 

Профессиональные образовательные программы в образовательной организации  отсутствуют.

 

Информация о результатах приема по каждой профессии, специальности среднего профессионального образования (при наличии вступительных испытаний), каждому направлению подготовки или специальности высшего образования с различными условиями приема (на места, финансируемые за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц) с указанием средней суммы набранных баллов по всем вступительным испытаниям, а также о результатах перевода, восстановления и отчисления. 

Профессиональные образовательные программы в образовательной организации отсутствуют.

 

 

Лицензия на осуществление образовательной деятельности с приложениями.

(вернуться к списку)

 

  • Образовательные стандарты.

Федеральные государственные образовательные стандарты

 

 

Распоряжение № 1481-р "Об обеспечении введения федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования в образовательных учреждениях, подведомственных администрации Московского района Санкт-Петербурга.

 

 

(вернуться к списку)

  • Руководство, педагогический (научно-педагогический) состав.

Руководитель образовательной организации (ФИО, должность, контактный телефон, адрес электронной почты).

 

Цветкова Татьяна Кузьминична.

Почетный работник общего образования РФ. Почетная грамота Министерства образования РФ. "Ветеран труда". "Директор года - 2013".

Наименование должности: директор.

График работы: ежедневно, кроме субботы и воскресенья, по адресу Санкт-Петербург. ул. Фрунзе, д. 12.

Часы приема: вторник, 15.00-18.00.

Телефон 388-26-52

Электронная почта: school366msk@obr.gov.spb.ru

 

Заместители руководителя образовательной организации (ФИО, должности, контактные телефоны, адреса электронной почты).

 

Трушова Инна Ивановна, зам. директора по учебно-воспитательной работе, телефон: 388-87-49, электронная почта: school366msk@obr.gov.spb.ru

Поздеева Марина Александровна, зам. директора по учебно-воспитательной работе, телефон: 388-87-49, электронная почта: school366msk@obr.gov.spb.ru

Мигалкина Инна Юльевна, и.о. зам. директора по учебно-воспитательной работе, телефон: 388-87-49, электронная почта: school366msk@obr.gov.spb.ru

Осипова Елена Валентиновна, зам. директора по информатизации, телефон 388-26-52, электронная почта: school366msk@obr.gov.spb.ru

Кольцова Ольга Павловна, зам. директора по воспитательной работе, телефон 388-26-52, электронная почта school366msk@obr.gov.spb.ru

Конопатова Александра Владимировна, зам. директора по АХЧ, телефон 388-26-52, электронная почта: school366msk@obr.gov.spb.ru

  

 

Руководители филиалов образовательной организации: отсутствуют.

 

Заместители руководителя филиалов образовательной организации: отсутствуют.

 

Педагогические работники
 
Аитова Софья Сергеевна, учитель технологии, телефон: 388-87-49, электронная почта: school366msk@obr.gov.spb.ru
Алексеева Екатерина Владимировна, учитель физики, телефон: 388-87-49, электронная почта: school366msk@obr.gov.spb.ru
Арсентьева Оксана Анатольевна, учитель информатики, телефон: 388-87-49, электронная почта: school366msk@obr.gov.spb.ru
Ахметозина Альфия Тагизовна, учитель физики, телефон: 388-87-49, электронная почта: school366msk@obr.gov.spb.ru
Белавкина Любовь Владимировна, учитель информатики, телефон: 388-87-49, электронная почта: school366msk@obr.gov.spb.ru
Бибичина Марина Игоревна, учитель начальных классов, телефон: 388-87-49, электронная почта: school366msk@obr.gov.spb.ru
Бойцова Мария Ивановна, учитель английского языка, телефон: 388-87-49, электронная почта: school366msk@obr.gov.spb.ru
Бородаева Виктория Александровна, учитель начальных классов, телефон: 388-87-49, электронная почта: school366msk@obr.gov.spb.ru
Василькова Мария Михайловна, телефон: 388-87-49, электронная почта: school366msk@obr.gov.spb.ru
Вернослова Елена Игоревна, учитель информатики и английского языка, телефон: 388-87-49, электронная почта: vernoslova@gmail.com
Вольфсон Георгий Игоревич, учитель математики, телефон: 388-87-49, электронная почта: school366msk@obr.gov.spb.ru
Вольфсон Игорь Павлович, учитель математики, телефон: 388-87-49, электронная почта: school366msk@obr.gov.spb.ru
Гиревой Михаил Юрьевич, учитель математики, телефон: 388-87-49, электронная почта: school366msk@obr.gov.spb.ru
Гольдич Владимир Анатольевич, учитель математики, телефон: 388-87-49, электронная почта: school366msk@obr.gov.spb.ru
Григорьева Регина Александровна, учитель английского языка, телефон: 388-87-49, электронная почта: school366msk@obr.gov.spb.ru
Соколовская Екатерина Анатольевна, телефон: 388-87-49, электронная почта: school366msk@obr.gov.spb.ru
Диденко Анна Валерьевна, учитель ИЗО, телефон: 388-87-49, электронная почта school366msk@obr.gov.spb.ru
Жуканова Лариса Анатольевна, учитель начальных классов, телефон: 388-87-49, электронная почта: school366msk@obr.gov.spb.ru
Золотухина Марина Олеговна, учитель географии, телефон: 388-87-49, электронная почта: school366msk@obr.gov.spb.ru
Канке Иван Николаевич, учитель истории, телефон: 388-87-49, электронная почта: school366msk@obr.gov.spb.ru
Ковалева Татьяна Николаевна, учитель начальных классов, телефон: 388-87-49, электронная почта: school366msk@obr.gov.spb.ru
Кольцова Ольга Павловна, учитель биологии, телефон: 388-87-49, электронная почта: school366msk@obr.gov.spb.ru
Кондрикова Екатерина Владимировна, учитель начальных классов, телефон: 388-87-49, электронная почта: school366msk@obr.gov.spb.ru
Конопатова Любовь Станиславовна, учитель начальных классов, телефон: 388-87-49, электронная почта: school366msk@obr.gov.spb.ru
Короткова Дарья Андреевна, учитель русского языка и литературы, телефон: 388-87-49, электронная почта: school366msk@obr.gov.spb.ru
Косырев Кирилл Антонович, учитель физики, телефон: 388-87-49, электронная почта: school366msk@obr.gov.spb.ru
Крылова Галина Дмитриевна, учитель математики, телефон: 388-87-49, электронная почта: school366msk@obr.gov.spb.ru
Кузнецова Светлана Юрьевна, учитель русского языка и литературы, телефон: 388-87-49, электронная почта: school366msk@obr.gov.spb.ru
Любимова Ирина Михайловна, учитель физической культуры, телефон: 388-87-49, электронная почта: school366msk@obr.gov.spb.ru
Максимович Антонина Владимировна, учитель биологии, телефон: 388-87-49, электронная почта: school366msk@obr.gov.spb.ru
Маркова Н.О, учитель физической культуры, телефон: 388-87-49, электронная почта: school366msk@obr.gov.spb.ru
Матовых Наталья Александровна, учитель музыки, телефон: 388-87-49, электронная почта: school366msk@obr.gov.spb.ru
Мигалкина Инна Юльевна, учитель английского языка, телефон: 388-87-49, электронная почта: school366msk@obr.gov.spb.ru
Милютина Марианна Андреевна, учитель информатики, телефон: 388-87-49, электронная почта: school366msk@obr.gov.spb.ru
Морева Елена Сергеевна, учитель информатики, телефон: 388-87-49, электронная почта: school366msk@obr.gov.spb.ru
Мороз Анна Александровна, учитель начальных классов, телефон: 388-87-49, электронная почта: school366msk@obr.gov.spb.ru
Николаев А.М., учитель физической культуры, телефон: 388-87-49, электронная почта: school366msk@obr.gov.spb.ru
Николаева Ирина Модестовна, учитель начальных классов, телефон: 388-87-49, электронная почта: school366msk@obr.gov.spb.ru
Новиченок Ирина Константиновна, учитель русского языка и литературы, телефон: 388-87-49, электронная почта: school366msk@obr.gov.spb.ru
Петрова Ольга Витальевна, учитель английского языка, телефон: 388-87-49, электронная почта: school366msk@obr.gov.spb.ru
Пименова Жанна Анатольевна, учитель истории, телефон: 388-87-49, электронная почта: school366msk@obr.gov.spb.ru
Плетнева Виктория Геннадьевна, учитель музыки, телефон: 388-87-49, электронная почта: school366msk@obr.gov.spb.ru
Поздеева Марина Александровна, учитель ОБЖ, телефон: 388-87-49, электронная почта: school366msk@obr.gov.spb.ru
Прохорова Ольга Юрьевна, учитель русского языка и литературы, телефон: 388-87-49, электронная почта: school366msk@obr.gov.spb.ru
Рудо Анна Игоревна, телефон: 388-87-49, электронная почта: school366msk@obr.gov.spb.ru
Рудо Михаил Юрьевич, учитель ОБЖ, телефон: 388-87-49, электронная почта: school366msk@obr.gov.spb.ru
Рыбакова Людмила Владимировна, учитель информатики, телефон: 388-87-49, электронная почта: school366msk@obr.gov.spb.ru
Савватеева Галина Валентиновна, учитель русского яызка и литературы, телефон: 388-87-49, электронная почта: school366msk@obr.gov.spb.ru
Саморуков Валентин Владимирович, учитель истории, телефон: 388-87-49, электронная почта: school366msk@obr.gov.spb.ru
Сарапова Ирина Константиновна, учитель физической культуры, телефон: 388-87-49, электронная почта: school366msk@obr.gov.spb.ru
Семенова Татьяна Николаевна, учитель английского языка, телефон: 388-87-49, электронная почта: school366msk@obr.gov.spb.ru
Сердюк Наталья Владимировна, учитель химии, телефон: 388-87-49, электронная почта: school366msk@obr.gov.spb.ru
Смирнова Наталья Викторовна, учитель математики, телефон: 388-87-49, электронная почта: school366msk@obr.gov.spb.ru
Степанов Алексей Васильевич, учитель физики, телефон: 388-87-49, электронная почта: school366msk@obr.gov.spb.ru
Супрядкина Наталья Анатольевна, учитель географии и биологии, телефон: 388-87-49, электронная почта: school366msk@obr.gov.spb.ru
Трушова Инна Ивановна, учитель математики, телефон: 388-87-49, электронная почта: school366msk@obr.gov.spb.ru
Туровская Алиса Олеговна, учитель математики, телефон: 388-87-49, электронная почта: school366msk@obr.gov.spb.ru
Фомичева Ирина Арнольдовна, учитель начальных классов, телефон: 388-87-49, электронная почта: school366msk@obr.gov.spb.ru
Хиврич Алла Анатольевна, учитель математики, телефон: 388-87-49, электронная почта: school366msk@obr.gov.spb.ru
Чертов Виталий Олегович, учитель английского языка, телефон: 388-87-49, электронная почта: school366msk@obr.gov.spb.ru
Чистякова Дарья Дмитриевна,      учитель    математики,      телефон:   388-87-49,   электронная почта: school366msk@obr.gov.spb.ru
Шарко Дарья Борисовна, учитель русского языка и литературы, телефон: 388-87-49, электронная почта: school366msk@obr.gov.spb.ru
Шумов Александр Анатольевич, учитель физической культуры, телефон: 388-87-49, электронная почта: school366msk@obr.gov.spb.ru
 

Персональный состав педагогических работников (ФИО, занимаемая должность, преподаваемые дисциплины, ученая степень, ученое звание, наименование направления подготовки и (или) специальности, данные о повышении квалификации, общий стаж работы, стаж работы по специальности).

 

(вернуться к списку)

  • Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса.

Информация о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности. Материально-техническая обеспеченность ОО.

Принятые сокращения:

Школьная информационная система - сокращенно ШИС.

Автоматизированное рабочее место - сокращенно АРМ.

Сведения о сторонних электронных образовательных и информационных ресурсах.

 

Сведения о собственных электронных образовательных и информационных ресурсах.

 

Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов. О кабинетах, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Об объектах для проведения практических занятий, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Объектами для проведения практических занятий являются следующие кабинеты:

  • начальной школы, оснащены АРМ учителя с подключением к ШИС и выходом в Интернет, интерактивными досками, лабораторным оборудованием, необходимым для проведения практических занятий, мобильным компьютерным классом;
  • биологии, оснащен АРМ учителя с подключением к ШИС и выходом в Интернет, мультимедийным оборудованием, необходимым лабораторным оборудованием;
  • химии, оснащен АРМ учителя с подключением к ШИС и выходом в Интернет, мультимедийным оборудованием, необходимым лабораторным оборудованием, вытяжным шкафом;
  • физики, оснащен АРМ учителя с подключением к ШИС и выходом в Интернет, мультимедийным оборудованием, необходимым лабораторным оборудованием, включая цифровую лабораторию Архимед, комплекты для проведения занятий по робототехнике, мобильный компьютерный класс;
  • физическая лаборатория для проведения практических занятий оснащена АРМ учителя, АРМ ученика, специализированной техникой для проведения исследований;
  • информатики, оснащены АРМ учителя, компьютерами учеников, мультимедийным оборудованием.

О библиотеках, в том числе приспособленных для использоваия инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Об объектах спорта, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

О средствах обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

В кабинетах лицея находится разнообразная техника для учебного процесса:

  • персональные компьютеры, в том числе ноутбуки;
  • телевизоры;
  • плееры;
  • интерактивные доски;
  • магнитолы;
  • видеомагнитофоны;
  • проекторы;
  • копировально-множительная техника (принтеры, в том числе для 3D-печати, многофункциональные устройства, копировально-множительные аппараты, сканеры);
  • информационные зоны, оборудованные плазменными панелями;
  • в помещениях лицея установлена система видеонаблюдения, система громкой связи, позволяющая организовать радиотрансляцию в лицее;
  • и др.

В наличии имеются специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ. В лицее установлен программно-аппаратный комплекс, предназначенный для организации и дистанционного  проведения занятий. В состав комплекса входят рабочее место учителя и ученика, телевизионная панель, аудио- и видео-оборудование для обеспечения трансляции.

Обеспечение доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

В связи с конструктивными особенностями здания школы, невозможна установка на лестничных клетках как стационарных или откидных пандусов, так и наклонных подъемников.
В связи с этим:
1. Доступ инвалидов-колясочников в помещение школы возможен только при участии сопровождающего лица по съемным пандусам и только на первый этаж здания.
2. Время нахождения инвалида-колясочника в школе не должно совпадать со временем массового пребывания в школе учащихся, так как одновременная эвакуация учащихся и инвалидов-колясочников не возможна без нарушений требований Правил пожарной безопасности и создает опасность для эвакуирующихся.
3. Для организации доступа маломобильных групп населения на крыльце главного входа установлена кнопка вызова сопровождающего для оказания помощи.
4. Въезд на первый этаж осуществляется по съемным аппарелям при помощи сопровождающего.

Об условиях питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

 

Доступ в помещение столовой для лиц с ограниченными возможностями передвижения инвалидов-колясочников возможен толькопри участии сопровождающего лица по устанавливаемым съемным пандусам.

 

Об условиях охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

О доступе к ИС и ИТС, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: во всех учебных кабинетах имеется доступ к ресурсам сети Интернет и к школьной локальной сети.

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами илицами с ограниченными возможностями здоровья.

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья лицеем не предоставляются.

Примечание.

В лицее отсутствует возможность транспортировки учащихся с ограниченными возможностями двигательной системы, использующих технические средства передвижения, в кабинеты и другие помещения, расположенные на 2-4 этажах здания, поскольку в лицее отсутствуют лифты и прочие подъемные механизмы. В лицее отсутствуют узкие специалисты по сопровождению и обучению лиц с рядом особенностей ограничения здоровья.

О местах осуществления образовательной деятельности, в том числе не указываемых в соответствии с частью 4 статьи 91 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598; 2019, № 49, ст. 6962) в приложении к лицензии на осуществление образовательной деятельности:

  • места осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам: дополнительные профессиональные программы не реализуются.
  • места осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения: программы профессионального обучения не реализуются.
  • места осуществления образовательной деятельности при использовании сетевой формы реализации образовательных программ: ГБОУ ФМЛ № 366
  • места проведения практики: ВУЗы Санкт-Петербурга
  • места проведения практической подготовки обучающихся: ГБОУ ФМЛ № 366.
  • места проведения государственной итоговой аттестации: ППЭ Московского района Санкт-Петербурга.

 

(вернуться к списку)

 

  • Стипендии и меры поддержки обучающихся.

  • Наличие и условия предоставления стипендий. Стипендии в лицее не предусмотрены.
  • Меры социальной поддержки обучающихся.
  • Наличие общежития, интерната: общежитие и интернат отсутствуют.
  • Количество жилых помещений в общежитии, интернате для иногородних обучающихся: общежитие и интернат отсутствуют.
  • Формирование платы за проживание в общежитии: общежитие отсутствует.
  • Трудоустройство выпускников по образовательной программе начального общего образования: количество выпускников - 60 человек, 100% выпускников продолжили образование в 5 классе.
  • Трудоустройство выпускников по образовательной программе основного общего образования: количество выпускников - 75 человек, 100% выпускников продолжили обучение в 10 классах.
  • Трудоустройство выпускников по образовательной программе среднего общего образования: количество выпускников -  54 человека, 100% выпускников 2020 года поступили в высшие учебные заведения, из них 85% выпускников поступили в ВУЗы на специальности, связанные с нашими профильными предметами – математика, физика, информатика и ИКТ. Основные направления – прикладная математика и математическое моделирование, программирование и информационные системы, механика и оптика, машиностроение, строительство, экономика. На непрофильные специальности –менеджмент, психология и социология, творческие направления - поступили 15% обучающихся. 79% выпускников 2020 года поступили в ВУЗы на бюджетную форму обучения, 16% будут обучаться на контрактной основе и 5% поступали по целевому набору. Контрактную форму обучения выбрали абитуриенты, поступавшие по направлениям менеджмента и творческих профессий. На профильные инженерные специальности, связанные с IT-сферой, радиотехникой и др. техническими инженерными направлениями, поступили 71% выпускников, на экономические специальности – 14%. Заслуженную роль в обдуманном профессиональном выборе сыграло посещение учащимися ВУЗов, фирм и компаний  во время прохождения учебной практики  летом 2018-2019 учебного года. Среди наиболее популярных среди лицеистов-абитуриентов – ВУЗы-партнеры лицея СПбГУ, СПбГПУ «Политех», СПб НИУ ИТМО, СПбГЭТУ «ЛЭТИ», СПб БГТУ «Военмех», а также СПбГАСУ и другие ВУЗы.

Профориентация.

Итоги поступления в ВУЗы в 2020 году.

 

(вернуться к списку)

  • Платные образовательные услуги.

Порядок оказания платных образовательных услуг: платные образовательные услуги в лицее в 2020-2021 учебном году отсутствуют.

Образец договора об оказании платных образовательных услуг: платные образовательные услуги в лицее в 2020-2021 учебном году отсутствуют.

Утверждение стоимости обучения по каждой образовательной программе: платные образовательные услуги в лицее в 2020-2021 учебном году отсутствуют.

Установление размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за  содержание детей в образовательной организации, реализующей образовательные программы начального общего, основного общего или среднего общего образования, если в такой образовательной организации созданы условия для проживания обучающихся в интернате, либо за осуществление присмотра и ухода за детьми в группах продленного дня в образовательной организации, реализующей образовательные программы начального общего, основного общего или среднего общего образования: интернат в лицее отсутствует, плата за ГПД не взимается.

 

(вернуться к списку)

  • Финансово-хозяйственная деятельность.

Финансово-хозяйственная деятельность.

Отчет об исполнении учреждением плана его финансово-хозяйственной деятельности на 1 января 2021 года

Информация об объеме образовательной деятельности, финансовое обеспечение которой осуществляется: за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета; за счет бюджетов субъектов Российской Федерации; за счет местных бюджетов; по договорам об оказании платных образовательных услуг.

Государственное задание на оказание государственных услуг (выполнение работ)  исполнительного органа государственной власти - администрации Московского района Санкт-Петербурга для ГБОУ ФМЛ № 366 на 2020 год и на плановый период 2021 и 2022 годов.

Отчет о выполнении государственного задания на оказание государственных услуг (выполнение работ) ГБОУ ФМЛ № 366 Московского района Санкт-Петербурга на 2020 год и на плановый период 2021 и 2022 годов.

 

Отчет о выполнении государственного задания на оказание государственных услуг (выполнение работ) ГБОУ ФМЛ № 366 Московского района Санкт-Петербурга на 2018 год и на плановый период 2019 и 2020 годов.

План финансово-хозяйственной деятельности на 2019 год и на плановый период 2020, 2021 гг.

По итогам финансового года. Информация об объеме образовательной деятельности, финансовое обеспечение которой осуществляется за счет бюджетных ассигнований.

По итогам финансового года. Информация об объеме образовательной деятельности, финансовое обеспечение которой осуществляется по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц.

О поступлении финансовых и материальных средств.

Об их расходовании по итогам финансового года.

 

(вернуться к списку)

О количестве вакантных мест для приема (перевода) по каждой образовательной программе, профессии, специальности, направлению подготовки (на места, финансируемые за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц).

 

  • количество вакантных мест для приема (перевода) за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета: 0
  • количество вакантных мест для приема (перевода) за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъекта Российской Федерации: 0
  • количество вакантных мест для приема (перевода) за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов: 0
  • количество вакантных мест для приема (перевода) за счет средств физических и (или) юридических лиц: 0

Подробнее.

 

  • Доступная среда

Cпециально оборудованные учебные кабинеты: отсутствуют

Объекты для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: отсутствуют

Библиотеки, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: отсутствуют

Объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: отсутствуют

Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: в наличии имеются специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ. В лицее установлен программно-аппаратный комплекс, предназначенный для организации и дистанционного  проведения занятий. В состав комплекса входят рабочее место учителя и ученика, телевизионная панель, аудио- и видео-оборудование для обеспечения трансляции.

Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации: 

В связи с конструктивными особенностями здания школы, невозможна установка на лестничных клетках как стационарных или откидных пандусов, так и наклонных подъемников. В связи с этим:

1. Доступ инвалидов-колясочников в помещение школы возможен только при участии сопровождающего лица по съемным пандусам и только на первый этаж здания.
2. Время нахождения инвалида-колясочника в школе не должно совпадать со временем массового пребывания в школе учащихся, так как одновременная эвакуация учащихся и инвалидов-колясочников не возможна без нарушений требований Правил пожарной безопасности и создает опасность для эвакуирующихся.
3. Для организации доступа маломобильных групп населения на крыльце главного входа установлена кнопка вызова сопровождающего для оказания помощи.
4. Въезд на первый этаж осуществляется по съемным аппарелям при помощи сопровождающего.

Специальные условия питания: доступ в помещение столовой для лиц с ограниченными возможностями передвижения инвалидов-колясочников возможен только при участии сопровождающего лица по устанавливаемым съемным пандусам.

Специальные условия охраны здоровья: отсутствуют

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования: специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья лицеем не предоставляются.

Примечание.

В лицее отсутствует возможность транспортировки учащихся с ограниченными возможностями двигательной системы, использующих технические средства передвижения, в кабинеты и другие помещения, расположенные на 2-4 этажах здания, поскольку в лицее отсутствуют лифты и прочие подъемные механизмы. В лицее отсутствуют узкие специалисты по сопровождению и обучению лиц с рядом особенностей ограничения здоровья.

Наличие условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат: интернат в лицее отсутствует.

Количество жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: интернат в лицее отсутствует

  • Международное сотрудничество

Заключенные и планируемые к заключению договоры с иностранными и (или) международными организациями по вопросам образования и науки: отсутствуют
 
Международная аккредитация образовательных программ: отсутствует